Сохранение и укрепление здоровья школьников

В соответствии с Законом «Об образовании» одним из приоритетных направлений деятельности лицея является обеспечение комплексных мер по охране здоровья детей, поиск резервов по оздоровлению детей внутри школьного учреждения. В лицее большое внимание уделяется созданию здоровой и безопасной среды.

Нормам санитарно-гигиенических требований соответствует:

· учебная мебель;

· работа систем отопления;

· искусственное освещение;

· применение компьютерной техники;

· учебная нагрузка;

· режим работы лицея;

· расписание занятий.

Разработана программа, направленная на укрепление здоровья обучающихся, составленная с учетом их возрастных, психофизических особенностей и в соответствии с физиолого-гигиеническими нормативами, используются педагогические технологии и методические приемы взаимодействия педагогов и медиков.

Медицинское обслуживание в лицее осуществляется врачом поликлиники – педиатром и медицинской сестрой.

Состояние здоровья ребенка – важное условие успешного усвоения школьных программ по общеобразовательной подготовке. Для его поддержания проводились следующие мероприятия :

· соблюдение воздушно-теплового режима;

· профилактические осмотры детей врачами – специалистами;

· учет диспансерной группы обучающихся медицинскими работниками лицея для выработки рекомендаций учителям физической культуры по организации групп здоровья;

· активные перемены и физкультминутки на уроках;

· проведение уроков здоровья и бесед в 1-4 классах по формированию у обучающихся ориентации на здоровый образ жизни;

· дни здоровья 1 раз в четверть;

· формирование службы практической психологии;

· проведение массовой иммунизации учащихся : прививки против гриппа, гепатита;

· лицейский конкурс « Папа, мама, я – спортивная семья».

Сводная таблица состояния здоровья обучающихся МОУ

« Лицей № 1 » за период с 2007 по 2012 учебные годы

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

Число практически здоровых детей (1 гр. здоровья) %

64,8

55,7

56

57,2

45,5

Число детей с различными отклонениями в здоровье ( 2 -5 гр. здоровья ) %

33,8

37,2

36,1

39,3

53,6

Нарушение зрения %

12,1

12,5

10,6

14,3

12,7

Нарушение осанки %

4

2,2

3

2,8

1,2

Заболевания нервной системы %

9,2

7,1

8,2

11

7,1

Заболевания органов пищеварения %

0,5

1,4

1,2

1,6

5,6

Заболевания сердечно-сосудистой системы %

12,6

4,8

3,9

3,6

1,5

Количество обучающихся на диспансерном учете

542

464

484

519

Снижение уровня показателей здоровья детей и подростков – актуальная проблема современного общества. В лицее следят за систематическими посещениями обучающимися занятий физической культурой. Преподаватели, учитывая все заболевания учащихся, создают наиболее благоприятные условия для сохранения здоровья и работоспособности ребенка.

Активно велась работа преподавателей по внеклассной работе: волейболу, баскетболу.

Систематическое использование физкультминуток приводит к улучшению психоэмоционального состояния. На каждом уроке проводятся физкультминутки учителями начальной школы и средней, в то же время в старшем звене они отсутствуют.

Учителями предметниками формируются представления обучающихся о здоровье, о правилах рационального питания на уроках чтения, русского языка, математики, ИЗО, биологии и географии с применением игровых методик, проектной деятельности, дискуссионных форм.

Беседы о вреде табакокурения, алкоголизме и наркомании проводились как классными руководителями, так и специалистами из наркодиспансера, кожвендиспансера, милиции. На уроках ОБЖ давалась информация по вопросам охраны здоровья и здорового образа жизни. В тематику всеобуча и лицейских родительских собраний были введены вопросы организации правильного питания детей, организация их досуга.

Выводы:

- по сравнению с предыдущим годом в лицее увеличилось число учебных дней, пропущенных по болезни на одного ребенка;

- число практически здоровых детей ( 1 группа здоровья ) снизилось до 45,5 , что ниже 2010- 2011 учебного года на 11,7%;

- уменьшилось число детей с различными отклонениями в здоровье: с заболеваниями сердечно - сосудистой системы на 2,1%, с нарушением осанки в 2 раза;

- однако, увеличилось количество обучающихся с заболеваниями пищеварительной системы на 4 %, нервной системы на 3,9 %, зрения – 1,5 %.

В будущем необходимо:

· формировать ценностное отношение к общественному и собственному здоровью, к физической культуре и спорту;

· продолжить работу по профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма, СПИДа с привлечением специалистов медико-психологической службы, наркодиспансера, инспекцией по делам несовершеннолетних;

· развивать потребность и навыки противостояния вредным привычкам через беседы, классные часы, воспитательные мероприятия;

· формировать культуру здоровьесбережения и здорового образа жизни.

Недостаток питания у детей и подростков часто приводит к задержке физического развития. Поэтому в течение учебного года лицей старался охватить, как можно больше учащихся горячим питанием.

Для реализации задач и программы организации питания директором лицея издан и утвержден ряд документов, а также разработаны методические указания по организации рационального питания (на основании Закона РФ « Об организации питания в общеобразовательных учреждениях »).

На основании приказа Комитета по образованию и делам молодежи в лицее было организовано бесплатное одноразовое питание для 60 и двухразовое для 35 человек из многодетных, малообеспеченных и социально незащищенных семей.

Вопросы организации питания в лицее обсуждались на педсовете, совещаниях при директоре, методическом объединении классных руководителей, общелицейских и классных родительских собраниях, где речь шла о здоровье и правильном питании детей.

В сентябре и январе месяце были проведены родительские собрания на тему: «Организация питания в лицее». Для учащихся начальной школы в течение этого учебного года проведены беседы на темы: « Режим питания», «Полезные продукты», « Как ты заботишься о своем здоровье».

Для учащихся 5-11 классов проводились беседы на классных часах на темы: « Как правильно питаться», « Недостаток и избыток массы тела», « Чистые руки».

В 2010-2011 учебном году в лицее введена в эксплуатацию новая столовая с современным оборудованием на 100 посадочных мест, в которой осуществляется питание обучающихся. Приготовление перспективного меню составляется на 10 дней.

Руководство лицея совместно с медицинскими работниками и классными руководителями проводят работу по организации горячего питания, контролируя качество приготовления завтраков, обедов, полдников и выпечки.

Все продукты, используемые для организации питания учащихся, соответствуют требованиям Санитарных правил и нормативам. В столовой были запрещены к реализации газированные и тонизирующие напитки, картофельные чипсы, леденцы, жевательные резинки.

Питание за счет платы родителей (понедельник – пятница) осуществлялось из расчета 70 рублей в день за обед и 30 рублей за завтрак и полдник. Охват организованным горячим питанием составлял в течение года 23-28% . Кроме того у детей есть возможность купить в столовой сок, чай, выпечку.

Задачи, стоящие перед учителями, руководством лицея, медицинскими работниками:

· проводить общественную работу с родителями и детьми по рациональному питанию ребенка в лицее;

· повысить ответственность классных руководителей за организацию горячего питания детей в лицее;

· информированность детей и родителей о результатах медицинских обследований;

· продолжить работу по укреплению здоровья школьников целью формирования здорового, социально адаптированного и физически развитого человека.